Técnicas de estudio PDF Imprimir Correo
Escrito por Blanca   
Miércoles, 07 de Febrero de 2007 17:31
Material bibliográfico sobre técnicas de estudio disponibles en el C.T.R.O.A.D.I.
l símbolo que precede a cada libro tiene el siguiente significado:

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Forrado EQUIPO ALBOR DE PSICOLOGÍA. PROGRAMA DE AUTOCONTROL EN EL ESTUDIO. MANUAL DEL TUTOR. MANUAL DEL ALUMNO. YA PUEDO.

  RiendoForradoSorprendidoÁLVAREZ L. (coord.). (2004). APRENDER A ATENDER. CEPE.

 ForradoSorprendidoBATLLE, L. R.  INVESTIGO Y APRENDO. Desarrollo del Pensamiento Lógico. (5-6 años). Madrid. CEPE.

 ForradoACERO, P. VAMOS A RECORDAR.  Conocimientos Instrumentales en Educación Infantil y 1er Ciclo de Primaria. Madrid. CEPE.

  RiendoForradoSorprendidoMEGÍA FERNÁNDEZ, M. (2ª Ed.). (2002). TÉCNICAS PERSONALES DE ESTUDIO. Madrid. CEPE.

  ForradoGOSÁLBEZ CERDÁN, A. (2002). EJERCICIOS DE ATENCIÓN Y MEMORIZACIÓN. Nivel ESO. Madrid. CEPE.

  RiendoForradoSorprendidoVALLÉS ARÁNDIGA, A.  VEN A ESTUDIAR. (2002). Nivel Primaria II-III. Madrid. CEPE.

  RiendoForradoSorprendidoVALLÉS ARÁNDIGA, A.  MOTIVACIÓN PARA APRENDER. (2002). Madrid. CEPE.

 RiendoForradoYUSTE Y OTROS. COLECCIÓN PROGRESINT. Educación Infantil (4-6 años). Guía y Cuadernillos. Madrid. CEPE.

 RiendoForradoYUSTE Y OTROS. COLECCIÓN PROGRESINT. Educación Primaria (6-12 años). Guía y Cuadernillos. Madrid. CEPE.

  RiendoForradoYUSTE Y OTROS. COLECCIÓN PROGRESINT. ESO. (12-16 años). Guía y Cuadernillos. Madrid. CEPE.

  RiendoForradoSorprendidoVALLÉS, A. (1986). CÓMO ESTUDIAR-I. Madrid. CEPE.

  RiendoForradoSorprendidoVALLÉS, A. (1986). CÓMO ESTUDIAR-II. Madrid. CEPE. 1986.

 COLECCIÓN de Cuadernillos de Carácter Práctico para Trabajar Técnicas de Estudio en Educación Primaria (1º a 6º). (2005). Compendio extraído de distintas editoriales.

  RiendoForradoSorprendidoJIMÉNEZ ORTEGA, J. y Sousa Salguero, F. (2004). LOS MEJORES HÁBITOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO I y II. Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Estudiantes Hoy.

  RiendoForradoSorprendidoYUSTE HERNÁNDEZ, C. Y VALLÉS ARÁNDIGA, A. (2004).CÓMO ESTUDIAR 1-2. Ejercicios Prácticos. Madrid. CEPE.

 RiendoForradoSorprendidoVALLÉS ARÁNDIGA, A.  (1995). APRENDER A APRENDER. Educación Primaria. Alcoy. Marfil.

 RiendoForradoDOMÍNGUEZ TORREJÓN, I. (2003). ESTIMULACIÓN DEL PENSAMIENTO ABSTRACTO. Madrid.  ICCE.

 SorprendidoMARTÍNEZ BELTRÁN, J. M. (1995). APRENDO A PENSAR. Bruño.

 RiendoForradoVALLÉS ARÁNDIGA, A. (2002.). ESTRATEGISorprendidoAS LECTORAS. Alcoy. Marfil.

 RiendoForradoSorprendidoCUENCA, F. (2000). CÓMO MOTIVAR Y ENSEÑAR A APRENDER EN EDUCACIÓN PRIMARIA: MÉTODOS, ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE APRENDIZAJE. Madrid. CISS Praxis Escuela Española.

 GOSÁLBEZ, A. (2002). EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO Y NUMÉRICO-3 (15 años en adelante). Madrid. CEPE.

 RiendoForradoGALVE, J. L.  y AYALA, C. (2000). PUES ¡CLARO! 1-8. Programa de Estrategias de Resolución de Problemas y Refuerzo de las Operaciones Básicas. Madrid. CEPE.

 ÁLVAREZ HERNÁNDEZ, J. (1996). PROGRAMA DE DESARROLLO DE LAS FUNCIONES PSICOLÓGICAS EN EDUCACIÓN INFANTIL. Madrid. Escuela Española.

 BUSTOS SÁNCHEZ, I. (1994). PROCEDIMIENTOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS DE ESTUDIO. Madrid. CEPE.

 RiendoForradoSorprendidoEBEÉ LEÓN GROSS. (2004). TÉCNICAS DE ESTUDIO. Claves para Mejorar el Rendimiento Intelectual. Libsa.

 SorprendidoÁLVAREZ, M., FERNÁNDEZ, R., RODRÍGUEZ, S. Y BISQUERRA, R. (1988). MÉTODOS DE ESTUDIO. Barcelona. Martínez Roca.

 CALVO RODRÍGUEZ, A. R.  (1998). ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER. Madrid. Escuela Española.

Última actualización en Jueves, 08 de Febrero de 2007 14:35
 

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